Step 1: 添加七個形狀完全一致銅板,並且假定正反面,假如他用這類的的銅板多半人頭作為正、位數為對反華。 Step2: 放出銅板,其以生產量太少的的為定五行。表明:二正一反即作為少陰;四反一正。
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五行學是唐宋時代一個該校,讀書道術 起初在泰定起至萬元二十三年夏五月座落在各路,每路增設五行講授系主任一員延治平初期,依照國學、臨床醫學例路府州設置系主任一員 。明清位於直隸州縣,分別叫府訓術、郡正術、縣訓術,設官還給祿 。明代依然復為,清順治十五年,兼管星學
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